Неделя русского языка и литературы

Неделя русского языка и литературы

      В соответствии с планом работы школы, работы МО учителей языковедов на 2025 – 2026 учебный год с 17.11. 25 по 21.11.25 гг. в школе была проведена предметная неделя русского языка и литературы

         Цель проведения предметной недели: повышение интереса к изучению русского языка и литературы, сохранение подлинной языковой культуры; развитие у детей образного лингвистического и исторического мышления; развитие познавательной, коммуникационной, творческой компетенции; активизация самостоятельной деятельности учащихся по отбору, анализу и обобщению изученного материала; воспитание любознательности, чуткости к красоте и выразительности родной речи; расширение лингвистический  знаний учащихся.

      Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи:

- создание условий для развития познавательной и творческой активности обучающихся;

- выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями;

- вовлечение обучающихся в творческую деятельность через проведение мероприятий и конкурсов;

- повышение интереса учащихся к лингвистике как науке.

      В рамках Недели проводились внеклассные мероприятия, согласно ранее утвержденному плану. Во внеклассных мероприятиях и уроках, проведенных учителями в рамках предметной недели, были задействованы все учащиеся с 1 по 10 класс.

Предметная неделя проходила интересно. Увлекательные формы проведения мероприятий: интеллектуальная викторина, квест-игра, аукцион знаний– все это помогает формировать интерес к изучению русского языка и литературы; углублять знания, повышать общую языковую культуру, воспитывать языковое чутье, развивать лингвистические способности.      Проведенные мероприятия помогли учащимся школы узнать много нового, интересного об необыкновенных героях, произведениях, что, в свою очередь,  помогает сформировать устойчивый интерес к изучению предмета. В ходе недели были проведены во всех классах на уроках русского языка беседы на тему: "Культура русской речи".

       В начале недели был объявлен конкурс  чтецов и конкурс сочинений, посвященный ко Дню Матери. Самыми лучшими чтецами стали:

1 кл. Байтимиров Дамир

3 кл. Султангареева Мадина

4 кл. Буранбаева Нурания

4 кл. Ишбаева Хадиджа

4 кл. Янгалина Малика

Победители конкурса сочинений:

3 кл. Султангареева Мадина

4 кл. Янгалина Малика

6 кл. Расулев Салават

10 кл. Тулыбаев Ильназ

Учащиеся  5 - 7 классов с огромным удовольствием приняли активное участие в интеллектуальной игре «Своя игра», где победителем стала команда «Падеж». Активными участниками стали из 5 класса Хусаинова Гульфина, 6 кл. Уралбаев Данис, Максютов Арслан, Фатхулиина Гульдария, 7 кл. Фатхутдинова Фаягуль, Харрасов Салават, Буляканов Ильяс.                          

      Подведены итоги конкурса «Лучшая тетрадь ученика по русскому языку». Победителями стали: 3 класс- Исрафилов Рамазан, 4 класс –Ишбаева Хадиджа, 5 класс – Хусаинова Гульфина, 6 класс- Фатхуллина Глуьдария, 7 класс- Харрасов Салават, 8 класс- Нугуманова Альфия, 9 класс- Кильдияров Гайсар.

      Одновременно с этими мероприятиями среди учащихся 5-10 классов проходили лингвистическая викторина, кроссворд, чайнворд "Аукцион знаний". Лучшие знания показали обучающиеся 6 класса- Расулев Салават,

Фатхуллина Гульдария, Максютова Асия; 8 класс- Холова Диана,Маннанова Гульнария, Нугуманова Альфия, Расулев Альфир; 9 класс Кагарманва Нурания, Газина Назгуль, 10 кл. Расулев Сингиз, Тулыбаев Ильназ, Байтимиров Радмир, Янтурин Ильшат.

         Среди учащихся 8 -10 классов была проведена интеллектуальная игра «Самый умный». После отборочного тура игру продолжили:

8 кл. Каримова Зульхиза

8 кл. Нугуманова Альфия

9 кл. Асылбаев Данияр

9 кл. Янгалина Диния

9 кл. Кильдияров Гайсар

10 кл. Байтимиров Радмир

«Самым умным» стал ученик 9 класса Кильдияров Гайсар.

      Данная интеллектуальная игра развивает способности учащихся, расширяет их кругозор, развивает внимательность, собранность, целеустремленность, воспитывает сообразительность, любознательность.  

      Для интеллектуальной викторины были отобраны наиболее интересные вопросы. Задания составлялись на основе изученного материала, так же присутствовали задания творческого характера, за выполнение каждого задания на табло отмечались очки.  Готовясь к Неделе,  учителя русского языка и литературы старались использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы школы.

        План Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить знания в области лингвистики и общеобразовательный кругозор.  Учителям удалось создать необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих, интеллектуальных способностей каждого ученика, организовать сотрудничество между учениками и учителями.

         Анализируя итоги проведения недели, можно сделать следующие выводы: в проведении предметной недели было вовлечено большое количество учащихся школы. Все проведённые мероприятия вызвали живой интерес у учащихся и способствовали повышению уровня познавательной активности. Таким образом, цели предметной недели достигнуты, задачи выполнены.

     Хочется надеяться, что главным итогом проделанной работы будет возросший интерес к изучению русского языка и литературы.

        Учителя русского языка и литературы_______Баймурзина Г.М., Максютова Т.Р.